KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)

	Paket Keahlian	:	Farmasi Industri

	Mata Pelajaran 	:	Teknik Pembuatan Sediaan       
	                                 Obat
	Kelas 	:	XI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
JAKARTA, 2016

KELAS: XI

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. 
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang  proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)	KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)	
3.	Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan Metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam  wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah	4.	Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung	
KOMPETENSI DASAR	KOMPETENSI DASAR	
3.1.	Menganalisis preformulasi	4.1	Membuat rancangan preformulasi	
3.2.	Menganalisis  formulasi sediaan obat padat dan semipadat	4.2	Membuat rancangan  formulasi sediaan obat padat dan semipadat	
3.3.	Menganalisis bahan baku obat pada sediaan padat dan semipadat	4.3	Melakukan penanganan bahan baku obat  pada sediaan padat dan semipadat	
3.4.	Menerapkan alat untuk produksi sediaan obat padat	4.4	Mengoperasikan alat untuk produksi sediaan obat padat	
3.5.	Menerapkan pembuatan  sediaan obat bentuk padat	4.5	Membuat sediaan obat bentuk padat	
3.6.	Menerapkan laporan pembuatan sediaan obat padat	4.6	Membuat laporan pembuatan sediaan obat padat	
3.7.	Menerapkan alat untuk pembuatan sediaan obat semipadat dan larutan	4.7	Mengoperasikan alat untuk pembuatan sediaan obat semipadat dan larutan	
3.8.	Menganalisis pembuatan sediaan obat semipadat	4.8	Membuat sediaan obat semipadat	
3.9.	Menganalisis laporan pembuatan sediaan obat semipadat	4.9	Membuat laporan pembuatan sediaan obat semipadat